人の体のしくみ 消化・呼吸編 ふしぎエンドレス 理科6年 NHK for School チャプター あらすじを読む オープニング ないようを読む オープニングタイトル scene 01 食べたものや吸った空気はどうなる？ ないようを読む 「拙者（せっしゃ）、ヨウダエモン
血液 自主 学習 6 年 理科-全身をめぐる血液のの流流流れをれを学ぼう学ぼう 小学6年 理科 単元：からだのつくりとはたらき cr_sc_s6_027 学ぶ ②「血管」をキヨチキ 血液の流れとはたらきを、説明や動画により確認し、理解を小学校理科/6学年 6年の理科で習う分野は、下の学年の分野と比べて、むずかしい内容が多くなります。 また、実験方法も、むずかしくなる内容が多くなります。 実験方法を間違えると、とてもキケンですので、実験方法については、学校の教科書や
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自分で進める学習プリント(6年理科) 2 ヒトや動物の体 (3回目) 呼吸の役割 学習した日 月 日 教科書 279 ページの図形を 切り取って調べてみよう。はき ・石灰 せっかい 水 すい は、二酸化炭素にふれると 白くにごる性質がある。 ・33、34ページの実験小学6年生理科 単元別「支援教材」検索プラットフォーム 血液は、心臓のはたらきで体内を巡り、養分、酸素及び二酸化炭素などを運んでいること。 これまでに学習したことをもとにして、自主的に研究したいテーマを考え、研究方法やまとめ方を
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